| 主旨： | 轉知教育部國民及學前教育署辦理115學年度「教室教學的春天－分組合作學習初階專業培訓工作坊」一案，請依說明辦理，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據教育部國民及學前教育署115年9月15日臺教國署國字第1150086734號函辦理。 |
| 二、 | 為推廣合作學習結合素養導向教學，有效實施分組合作學習，使教師瞭解如何規劃與設計合作學習模式、教導合作技巧，爰辦理旨揭工作坊。 |
| 三、 | 旨揭工作坊參與人員如下： |
| (一) | 指定參與人員： |
| １、 | 「115學年度合作學習計畫」學校，每校務請至少派員1名報名參加1場次。 |
| ２、 | 「115學年度合作學習計畫」跨校際社群，每社群務請至少派員1名報名參加1場次。 |
| (二) | 自由報名參與人員：前開計畫以外之本市國民中小學現職教師。 |
| 四、 | 本市指定參與學校如下： |
| (一) | 計畫學校：桃園市德龍國民小學、桃園市同安國民小學。 |
| (二) | G2跨校際社群「雙語音樂『合』妳在一起」：桃園市東安國民小學、桃園市立文昌國民中學。 |
| (三) | G3跨校際社群「Hermes2」：桃園市立慈文國民中學。 |
| (四) | G5跨校際社群「藝覺醒跨步行」：桃園市立文昌國民中學。 |
| 五、 | 旨揭工作坊分南、中、北區辦理，參與教師可配合參與之日期，擇一區域場次報名；各場次辦理時間、地點及名額等資訊詳如附件。 |
| 六、 | 請貴校本權責核予參與人員公（差）假登記，並依相關規定辦理補休登記。本次工作坊2日皆全程參與者，核發「全國教師在職進修資訊網」研習時數；未全程參與者，不核予研習時數。 |
| 七、 | 檢附115學年度「教室教學的春天－分組合作學習初階專業培訓工作坊計畫書」1份。 |
